九龙坡演讲培训价格

现代中国人应有的素质

现代中国人首要的任务就是继承发扬好自己的传统，才可能吸收和消化西方的文化。具体说来，现代中国人应该具备以下五个方面的素质：

1.重新认识*文化，不食古不化，也不不求甚解，更不自以为是

现代中国人之所以忽视、反叛传统，一个主要原因就是中国人普遍对*的传统文化不够了解，加上很多自称精通传统文化的人又多为食古不化、甚至自以为是之人。结果传统文化就很*被误认为是不能经世致用的古董，也就理所当然地被弃而不用。因而，现代中国人首先要重新认识*文化，进行深入研究，以发掘其有现代意义的部分来指导当前的社会整合和文化整合。

2.先做好一个中国人，再来学习西方的长处

中国人要达到中西结合，首先就必须精通国学，学好自己的传统文化，做一个合格的中国人，然后才读得上学习西方的长处，使之为我所用。如果中国人连自己的传统也不了解，就不能真正明白自己的优势和劣势所在，从而也就不知道应该学习西方哪些长处，结果只会导致全盘西化，消化不良。

3.建立中国人的观点，不能站在西方人的观点来看中国人的事情

中国人有自己*特的思维模式、心灵状态和行为方式，因而中国人的事情也就具有中国自身的特点。所以中国人只能根据自身的文化观念来看待自己的问题，才能真正发觉中国自己事情和问题的性质，也才能真正寻找到有效的解决方法和途径，而**不能用西方人的标准和立场来看待。

4.客观比较中西文化，要力求正确

中西文化有很高的异质性，所以既不能因为盲目崇外而鄙视中国文化，也不能因民族情感而贬低西方文化。现代中国人要想达到中西结合，必须以公正的态度来比较中西文化，这样才能充分发挥各自优势，实现高水平的互补。

5.尊重各种文化特征，求同存异

各种文化都有自身*特的优势和魅力。现代中国人应该本着“求同存异”的态度和原则来面对中西方文化的交流和冲突，要有巨大的包容心和自信心来吸收西方文化的精华，使*文化在新的时代焕发出新的生命力。

*文化要成为21世纪的主流

现代的西方文化日益显露出其先天性的不足和缺陷，而*文化由于其巨大的包容性越来越受到**文化学者的关注。从目前来看，中国人如果能够充分运用自身优势，不数典忘祖，那么*文化完全有可能成为21世纪的主流。

1.文化遗产丰富

中国有五千多年的文明，传世文献也是浩如烟海。如此丰富的文化遗产中蕴藏着深厚的思想精华，中国人如果能够充分运用这笔财富，就一定可以找到整合、并发扬传统文化的适当途径。

2.人口众多

中国人口众多，占世界总人口四分之一左右，具有充足的人力资源，足以为各个领域预备大量的人才。如果能够从中培养出一大批优秀人才对传统文化进行研究、整理和改造，定能使*文化和现代社会顺利接轨。

3.市场繁荣

中国市场广大，并且正日益繁荣，这将使人民生活水平较大地提高，从而带来文化事业的繁荣。所以*文化就更应当借助文化繁荣的大背景，抓住机遇提升自己的时代品格。

4.交通发达

现代社会交通发达，这为文化的*传播和频繁交流提供了较佳的便利条件。通过*传播，*文化可以扩大自己的世界影响；而频繁交流则更有利于*文化深入了解其他文化的特质，从而不断提高自己的生命力和活力。

5.不数典忘祖

现代中国人自身必须尊崇传统文化，不数典忘祖，才能真正有诚心、耐心和信心去复兴*文化。

参考答案5-1

返回

亲信应该将千里马的尸骨用高价买回来，这样就会让全天下人知道国王购买千里马的诚心。天下人知道国王连死的千里马都舍得高价购买，一定会纷纷来献上活的千里马。国王也就可以从中挑出自己更中意的千里马了。

参考答案6-1

返回

下棋没有双赢，只有输、赢、和三种结果。在中国人眼里，每次都赢的常胜将军是较不会下棋的人，因为他会下得没有对手愿意来下。真正的高手是下棋会给人留下颜面的人，深知没输没赢的艺术。这种高手很多人愿意和他对弈，因为既可以学习下棋，又不会输得十分难堪。正如中国人有句老话所说：“棋品就是人品。”

所以，如果您期望赢，那么您是中国人眼中较不会下棋的人。如果您期望的是和，那么您便是中国人眼中较会下棋的人。

1.一统全局的特性

一统全局的思维有以下六个主要特性：

 **服从上级的命令，盲目顺从

一统全局思维的人头脑里有严格的等级系统，对上级和年长者必须**服从，听从其一切命令，而基本不会反思命令的正误。

 对外抗争而对内互助，排他性强

一统全局思维较为强调内外之别，重视对内团结，一致对外。因此，平常个体之间虽然会发生“兄弟阋于墙”式的内耗，可一旦外敌当前就会放下干戈，先抵御外辱。

 以关怀消弭制衡心理，彼此连结

一统全局思维重视个体之间的和谐关系，完全通过关怀来消除个体对权力制衡的期望，从而使所有个体能够服从于**的*和命令，彼此连接，形成一个一致行动的集体。

 注重团体权益和荣誉，集体主义

一统全局思维对集体权益和荣誉高度重视，个体只有在对集体有所贡献时才有自己的价值；反之，如果自己的行为对集体的权益或荣誉有所损害，个体就会在内心感到非常的“羞耻”，有时还甚至会采取较端的自杀行为来表明自己的歉意。

之间也完全只有一些非常机械化的交流和沟通。

*4讲  “二构成一”和“一内涵二”的比较（下）

【本讲重点】

1. “一内涵二”的特性

2. “一内涵二”的优点与缺点

3. 管理中的二分法与三分法

一内涵二的特点及中国式管理

一内涵二思维是东方人习惯的思维方式，有其基本的特性和优缺点。而在以这种思维来支配管理行为所形成的管理方式中，较典型的就是中国式管理。

1.一内涵二的特性

一内涵二主要有六个特性，即：

 是非并不明确，表达也很含糊

具有一内涵二思维的表述者是非并不明确，表达也很含糊，因此听者就必须善于猜测表述者的心理和意图，揣摩他的弦外之音，这样才能真正领会其意思。 

 彼此互补互助，能者应该多劳

一内涵二思维注重分析每个个体的优点缺点，崇尚个体之间的互补互助，对于能者则实行多劳多得的报酬原则。因此，个体都会尽量发挥自己的才能，注意把握机遇，尽量争取多做实事。

 不需明显制衡，不知不觉互动

一内涵二思维讲究和合，崇尚个体之间的和谐关系。所以个体行动时一般都会在考虑自己权益的同时，顾及其他个体的权益和想法。个体自觉地讲究相互之间的平衡，而不需要其他外在规章的制衡。

【自检】

请您阅读以下材料，并回答问题。

某中国企业的一名员工，连续三年业绩考核都是甲等。*四年**又想将甲等评给该员工。请问这时该员工是否应该接受“甲等”，并说明自己的理由。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________